![]() |
"La meta principal de la educación
es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas no simplemente
de repetir lo que otras generaciones han hecho; hombres que sean creativos,
inventores y descubridores. La segunda meta de la educación es la
de formar mentes que sean críticas, que puedan verificar y no aceptar
todo lo que se les ofrece".JEAN PRAGET.
"No se enseña bien sino lo que se hace
y quien no investiga no enseña a investigar". RAMÓN Y CAJAL.
La alegría de ver y entender es el más
perfecto don de la naturaleza". (A. Einstein)
Se está motivado para hacer algo cuando
se sabe exactamento lo que hay que hacer y porque hay que hacerlo,y, además,
cuál será su utilidad práctica en el futuro. La motivación,
el querer hacer algo, es la resultante de una serie de factores educativos,
personales y ambientales. Es algo que se va adquiriendo en ese proceso
de autodisciplina, autoconocimiento y autoaceptación". (N.C.)
La enseñanza consiste en participar
activamente de los conceptos y procesos discursivos como vivencias propias,
volcando sobre un saber todo el apetito posible, redescubriendo con la
economía de los medios y del tiempo que proporciona la historia,
la aventura de los científicos, filósofos o los artistas,
de forma personal". (J. Navarro)
Una persona con una pregunta es una persona
con un próposito en su estudio. Es útil saber con exactitud
que se busca cuando se está estudiando. Las preguntas proporcionan
objetivos inmediatos para investigar, obligan a pensar y ordenar los conocimientos
que se tienen y a relacionarlos con los nuevos conocimientos que se pretenden
conseguir". (N.C.)
Hacer preguntas es prueba de que se piensa".
(Tagore)
Si yo tuve la suerte de alcanzar algo, esto
se debe solo a que me apoyé en hombros de gigantes". (Newton)
Estudiar...significa poseer métodos
magistrales. Asimilar el método de trabajo no significa fortalecerlo
para toda su vida: solo empieza a trabajar y el mismo trabajo te enseñará
a tí...". (M. Gorki)
Y el pensamiento es necesario ejercitarlo,
se debe cada día y de nuevo y de nuevo pensar, para conservar la
vida del pensamiento". (Becker)
El espacio que debe ocupar el conocimiento,
cuando éste falta, es generalmente llenado por el sectarismo, el
fanatismo y otros "ismos" semejantes. Por esta razón, es necesario
desarrollar una actitud seria y positiva frente al conocimiento, el intelecto,
la cultura y el arte en todas sus manifestaciones". (U. de A., Hacia un
proyecto de universidad)
La manera como se presentan las cosas no es
la manera como son; y si las cosas fueran como se presentan la ciencia
entera sobraría". (C. Marx)
La inteligencia consiste no solo en el conocimiento,
sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica".
(Aristóteles)
En el pensamiento científico siempre
están presentes elementos de poesía. La ciencia y la música
actual exigen de un proceso de pensamiento homogéneo". (A. Einstein)
...aprender enseñando, leer escribiendo
y hablando, producir produciendo". (J. Navarro)
El deseo verdadero de leer es deseo de violar
lo oscuro, deseo de poseer un secreto, de estar en condiciones de ejercer
por sí mismo una transformación de lo inerte". (J. Navarro)
Yo considero que entendí el sentido
de una ecuación, si estoy en condición de imaginarme la forma
general de su solución sin resolverla directamente". (Dirac)
La universidad no es transmisora de conocimiento
sino creadora de condiciones para que el estudiante se reconcilie con una
actitud científica, cultural y artística frente a la vida
y su trabajo". (U. de A., Hacia un proyecto de universidad)
Nunca he encontrado una persona tan ignorante
que no pueda aprender algo de ella". (G. Galilei )
El secreto de aburrir a la gente es decirlo
todo". (Voltaire)
Fórmula de la creatividad:
Creatividad = (Conocimiento + CapacidadAutoformación ) [
(AmorConocimiento + Observación + Imaginación)Fortaleza*Entusiasmo
+ log(Escepticismo) ] (memoria*Salud)1/2(1-vectorinercia) ".
No se es superior porque se tiene más
inteligencia, sino porque se sabe emplearla" (Marcela Farias H.)
Los sueños y la perseverancia son una
poderosa combinación" (William Longgood).
Error humano de los más peligrosos es
olvidar aquello que se quiere lograr" (Paul Nitze).
La esperanza no es la convicción de
que las cosas saldrán bien, sino la certidumbre de que algo tiene
sentido, sin importar su resultado final" (Vaclav Havel).
Siempre que las cosas parecen fáciles
es porque no oimos todas las instrucciones" (Donald Westlake)
"Cada nuevo amigo que ganamos en la carrera
de la vida nos perfecciona y enriquece, más aún por lo que
de nosotros mismos nos descubre que por lo que de él mismo nos da".
UNAMUNO.
El que tiene un amigo verdadero puede decir
que posee dos almas.
El amigo seguro se conoce en la acción
insegura.
Tu amigo tiene un amigo, y el amigo de tu amigo
tiene otro amigo; por consiguiente, se discreto. EL TALMUD.
Los años no siempre dan experiencia,
en algunos casos sólo dan eso, años, vejez.
No irrites al poderoso si no puedes matarlo.
"La calidad no esta en las cosas que hace la
gente, sino en la gente que hace las cosas" (Popular)
El que vive de esperanzas muere de sentimiento.
B.FRANKLIN.
Ojo por ojo, y el mundo acabará
ciego. GANDHI.
El hombre es mortal por sus temores e inmortal
por sus deseos. PITAGORAS.
Los suspiros llegan más lejos que los
gritos. PROVERBIO IRLANDES.
Los tiranos se rodean de hombres malos porque
les gusta ser adulados y ningún hombre de espíritu elevado
les adulará. ARISTOTELES.
Las grandes obras las sueñan los genios
locos, las ejecutan los luchadores natos, las disfrutan los felices cuerdos.
Las critican los inútiles crónicos. PROVERBIO RUSO.
Tres podrían guardar un secreto si dos
de ellos hubieran muerto. B.FRANKLIN.
La sabiduría me persigue, pero yo soy
más rápido. ANONIMO UNIVERSITARIO.
Allí donde la libertad eche raíces,
estará mi tierra. B.FRANKLIN.
Hasta el más grande de los viajes empieza
dando un paso. B.FRANKLIN.
Disfruta hoy, es más tarde de lo que
crees. PROV. CHINO.
Sólo con quien te ama puedes mostrarte
débil sin provocar una reacción de fuerza.
Saber llorar es la sabiduría de la sencillez.
UNAMUNO.
Si dos cabalgan un caballo, uno debe ir detrás.
SHAKESPEARE.
La persona que no comete una tontería
nunca hará nada interesante. PROV. INGLES.
El diablo es optimista si cree que puede hacer
peores a los hombres. KARL KRAUSS.
No hay cosas sin interés, tan sólo
personas incapaces de interesarse.
El que no posee el don de maravillarse ni de
entusiasmarse, más le valdría estar muerto, porque sus ojos
están cerrados. ALBERT EINSTEN.
Aquél a quien amamos, no tiene defectos,
pero si le odiáramos, carecería de virtudes. PROV. CHECO.
Hay dos maneras de conseguir la felicidad:
una, hacerse el idiota; otra, serlo. JARDIEL PONCELA.
Las pequeñeces matan los grandes amores.
JEAN ANOVILH.
Complace a todos y no complacerás a
nadie. ESOPO.
Lo que eres me distrae de lo que dices. PEDRO
SALINAS.
Es muy facil olvidar al que sufre, quizá
debido a que en el sufrimiento hay menos atractivo o encanto que en la
acción. PHILIP HALLIE.
Las personas son como la luna, siempre tienen
una cara oculta que no enseñan a nadie.
Los especialistas son aquellas personas que
saben cada vez más sobre menos, hasta que, finalmente saben todo
sobre nada y nada sobre todo.
Por muy lentamente que os parezca que pasan
las horas, las encontrareis cortas si reflexionais en que nunca han de
volver a pasar. ALDOUX HUXLEY.
¨¿No tienes enemigos? ¨Es que
jamás dijiste la verdad o jamás amaste la justicia? RAMON
Y CAJAL.
El cedro, aunque reciba este nombre, es un
árbol muy limpio. PERICH.
Cuando en el mundo aparece un gran genio, puede
reconocérsele por este signo: todos los necios se conjuran contra
él. J.SWIFT.
La tapia del cementerio es una insensatez,
los que están dentro no pueden salir y los que están fuera
no quieren entrar. ARTHUR BRISBANE.
Toda la Tierra está al alcance del sabio,
ya que la patria de un alma excelente es el universo. DEMOCRITO.
No pongas tu interés en el dinero, pero
pon tu dinero a buen interés.
En la vida si buscas la verdad, sufrirás;
si hallas la verdad, sufrirás; si te engañas, sufrirás.
Ahora que lo sabes elige tu camino.
"La investigación científica
consiste en ver lo que todo el mundo ha visto,
pero pensando en lo que nadie ha pensado" A. SZENT-GYÖRGYI
"Cuanto más grande la cabeza,
más fuerte la jaqueca" PROVERVIO SERVIO
"Siempre
que enseñes, enseña a la vez a dudar de lo que enseñas"
ORTEGA Y GASSET
|
|
|